因为语文的中枢从来就不是死记硬背和博物多闻撸撸射网站，而是谈话逻辑和严容庄容。

当今好多老诚的语文西宾有些跑偏了，欠缺对谈话基础停战话逻辑的西宾，径直跨越到体裁脉络的意会。

大学畴昔我的数学英语理综王人没问题，等于很少扣分的那种没问题。语文的客不雅题也没太大问题。只消阅读和写稿奇差无比，阅读一般拿一半分操纵，作文老是在跑题和一半分之间踌躇。直到其后备考委托和GRE，才开悟了阅读意会，进入责任后小心写材料，开悟了语文写稿。

其实应该先按照学英语的套路打好谈话的常识基础，再按照高中数学一开篇的命题与蚁集学习基本的谈话逻辑，然后再迟缓培养各式体裁上的常识和情操，这样会更科学一些。

谈话的基础无非语音、字、词、句、文章、写稿。语文的拼音和字词一般在小学低年齿学得很塌实，字的偏旁部首，同音字多音字，用字组词，同义词反义词近义词、褒义词贬义词，这些王人没太大问题。

关联词大巨额语文西宾很容易疏远从词语到句子的过度，十分是当中的语法。学英语最头疼的除了背单词，等于句子的语法。什么名词、动词、刻画词、副词、连词、介词等词性，还有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等结构。其实汉语也有句子的语法，天然不像英语看上去那么范例，关联词也通常有近似的语法结构。

汉语的词语就还是有语法因素在内部了，除了词语的风趣和热诚颜色外，词语也有词性和结构在内部。比如名词和代词一般作念主语或宾语，动词一般作念谓语，刻画词一般修饰名词，副词一般修饰动词，刻画词和副词还不错作为补语后置。

词语不错径直拼接成短语，短语又有主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、规划短语等各式类型。

还有因为...是以...、天然...关联词...、若是...就...等一系列暗意逻辑关系的连词。

总之，语文的句子就像英语的句子那样有范例的语法，就像数学公式那样有的因素不行缺、有的因素不行多、有些因素必须在一谈、有些因素不行在一谈。语文的改病句、歧义句、选词填空其实王人不错像近似的英语题或数学推公式那样绳趋尺神气套公式套出来。

谈话基础除外，谈话逻辑亦然很遑急的一块，却很容易被淡忘。

谈话最基本的作用是抒发，要让东谈主显着的话就得有逻辑。比如因为...是以....的前半句与后半句必须有相比径直的因果关系，举例，“因为我饿了，是以我吃了面包”就相比合理。而“因为我饿了，是以翌日要检会”就很窘态其

基本的逻辑在高一数学刚开篇的蚁集、命题、映命中有先容，相干词不仅语文不教，数学也频频手脚念“非要点”应酬略过。其实逻辑才是语文、数学、理科、文科的中枢。

高中数学主要学习逻辑中的蚁集与命题，等于蚁集中的元素、杂乱、并集、补集、差集，以及充分要求、必要要求、充要要求之类的。其实语文也很需要。数学的这一章亦然汉字最多的，背面的章节大王人是标志，汉字就很少了。

一般文章王人有中心念念想，每个段落王人应当是围绕中心念念想做事的，不然就跑题了。举例：一篇文章想要讲明罢休的寝息对健康的遑急风趣风趣，那么它就应该援用一些讲明寝息对体格遑急性的科学参谋，列举一些严重穷乏寝息导致生病的例子，而不是去列举盛名作者熬灯费蜡一夜写稿铸就文章的故事。

阅读意会的每个问题，王人应当能从原文中找到依据，要么是把原话转述一下大致作念个翻版，要么是使用基本的逻辑对原文进行一两步的推理分析，要么是字据整篇文章的中枢念念想进行空洞。而不是凭借说不清谈不解的“嗅觉”和“语感”。

好多阅读题使用现代作者的随笔，然后作者本东谈主答不合题目。很猛进度上是因为作者就怕写稿是相比轻易的，并不一定处处王人体现出逻辑和功能。关联词命题东谈主出题时最可靠的依据等于逻辑和功能，认为文章每个字王人要做事于中心念念想，但内容上很可能作者仅仅漫无指标地精真金不怕火提一句。化学检会中频频出现一些天然合乎高中化学表面但内容上十足子虚的题目，亦然这个道理。这样作念天然有些别扭，但也不错意会。